疫情居家期間，家庭是最佳的食育場所。如何提升家庭食育的吸引力，創(chuàng)新食育課程內(nèi)容，豐富學生的居家生活？來看看這兩所學校是怎樣開展特色食育教育的~
■ 非遺名家“云”上系列課程
從“花餑餑”的歷史、作品的寓意講起，到虎年“虎頭”餑餑的制作流程……近日，山東省威海市文登區(qū)高村中學邀請山東省“花餑餑”非遺傳承人林榮濤，在“名家進校園、公益云課堂”勞動專場做了一場直播，深受學生們的歡迎。
3月25日，林榮濤又一次帶來了“非遺‘云’課堂——二十四節(jié)氣之清明燕”，3個群聯(lián)播，不僅本校孩子們喜歡，還吸引了一大批全國各地的“親子觀眾”，成為名副其實的“網(wǎng)紅課”。
現(xiàn)在學校每周六的非遺“云”上系列課程都會準時開播，以在線課堂的形式向社會開放。“鲅魚水餃”“蝦醬菜團”“瓤子餅”“鍋煽海蠣子”……一道又一道熱騰騰、香噴噴的菜品，伴著非遺傳承人的一雙巧手，帶來了超高人氣。
經(jīng)過多方走訪調(diào)研，結合文登區(qū)豐富的非遺文化資源，學校邀請了花餑餑、魯繡、泥塑、剪紙等非物質文化遺產(chǎn)傳承人走進線上課堂直播間，為廣大師生、家長授課。截至目前，已有17位國家級、省級非遺傳承人加入了直播團隊。
“名家進校園、公益云課堂”搭建了一座學校和家庭、父母和孩子之間的橋梁，齊聚“云”端，捕捉生活之美，弘揚傳統(tǒng)文化。
■ 線上特色勞動教育課程
居家學習期間，濟南燕山學校精心打造了系列項目化勞動教育特色課程，將勞動與德育、智育、體育、美育有機整合，在真實的場景中引導學生躬行實踐，幫助學生形成健康向上的生活方式。
四季課程“播種希望”
學生們廣泛學習相關知識，詳細了解植物生長習性及養(yǎng)護方式，自選種植項目并開展勞動實踐，在每日觀察與實時記錄中感受生命成長的欣喜，通過小組在線討論，解決困難、分享經(jīng)驗，體驗勞動的快樂。
烹飪課程“小廚神”
學生們根據(jù)家人的飲食習慣與營養(yǎng)需求，制定個性化的烹飪方案，并親手為家人做一頓飯。玫瑰花米藕、銀耳蓮子湯、咖喱土豆雞……在勞動中學習生活技能，體會父母的不易，培養(yǎng)感恩意識。
情景課程“果蔬變變變”
桔子變身冰墩墩，香蕉化作章魚，黃瓜巧變小海豚……在老師的專業(yè)指導下，學生們充分發(fā)揮想像力，運用水果、蔬菜和生活用品，經(jīng)過巧妙構思，創(chuàng)造出生動形象又各具特色的動物形象。
