為深入貫徹總書記關(guān)于教育的重要論述，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，進一步增強師生們的勞動觀念和團結(jié)協(xié)作能力。鄯善縣教育系統(tǒng)組織各中小學、幼兒園，巧妙融合勞動教育與自然實踐，策劃并實施了系列豐富多彩的勞動教育實踐活動，讓師生們體驗春耕樂趣，推動“五育并舉”理念實施。
火車站鎮(zhèn)學校師生們開展“播種綠色希望”勞動實踐主題活動，走進學校勞動教育基地，老師手持鋤頭示范翻土，師生配合默契，大家分工明確，在勞動體驗中感悟一份耕耘，一份收獲的樂趣。
辟展鎮(zhèn)中心學校將勞動課程與愛校相結(jié)合，開展了“以勞動為筆，繪實踐畫卷”校園種植系列勞動實踐活動，讓學生們在勞動實踐的同時，增強對學校的認同感與歸屬感，在勞動過程中厚植勞動情懷，崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動。
雙水磨學校師生們走進勞動實踐基地，開展勞動教育活動。老師們手把手教學生鋤草、松土、澆水、護苗，帶領(lǐng)學生體驗種植的樂趣，同學們細嗅泥土芬芳，訴說著勞動的光榮，讓勞動精神扎根學生心田。
鄯善縣中心幼兒園、絲路幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，拿起農(nóng)具體驗春耕。有的拔除雜草、翻土挖坑，有的兩兩結(jié)對互相幫助將種子播種下去。孩子們不僅學會了基本的勞動技能，體驗了勞動的快樂，更培養(yǎng)了孩子們熱愛勞動、尊重勞動者的正確觀念。
此次活動將春耕文化傳承與勞動教育有機融合，不僅強化了學生們的勞動技能，更培育了學生們吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。下一步，鄯善縣教育局將把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，培育有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人，讓學生們成為自立、自信的新時代少年，為落實五育并舉、促進學生全面發(fā)展奠定實踐基礎(chǔ)。
