近日，教育部召開(kāi)全國(guó)教育系統(tǒng)疫情防控暨新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作視頻調(diào)度會(huì)議，深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，研判疫情形勢(shì)，交流經(jīng)驗(yàn)做法，推進(jìn)落實(shí)《教育部等五部門(mén)關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），部署近期教育系統(tǒng)疫情防控和體衛(wèi)藝工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前全球新冠肺炎疫情持續(xù)波動(dòng)，國(guó)內(nèi)本土聚集性疫情時(shí)有發(fā)生，疊加冬季因素影響，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。教育系統(tǒng)疫情防控要堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總策略，從嚴(yán)從緊、落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，著力做好三個(gè)“嚴(yán)防”。要嚴(yán)防疫情輸入校園。各地教育部門(mén)和學(xué)校要通過(guò)加強(qiáng)校門(mén)管理、加強(qiáng)師生及其共同居住人員健康監(jiān)測(cè)與管理等措施嚴(yán)防疫情輸入校園，加強(qiáng)校內(nèi)生活服務(wù)保障。要嚴(yán)防校內(nèi)發(fā)生聚集性疫情。各地教育部門(mén)要指導(dǎo)督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）要求，嚴(yán)格落實(shí)“四方責(zé)任”“四早”要求，加強(qiáng)校內(nèi)大型聚集性活動(dòng)審批與管理，多措并舉嚴(yán)防校內(nèi)發(fā)生聚集性疫情。一旦出現(xiàn)校園疫情風(fēng)險(xiǎn)，要嚴(yán)防向社會(huì)關(guān)聯(lián)。各地教育部門(mén)和學(xué)校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，加強(qiáng)對(duì)涉疫情師生管理，督促?lài)?yán)格遵守疫情防控要求。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地教育部門(mén)和高校要抓緊貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》，制定實(shí)施本地區(qū)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作實(shí)施方案和行動(dòng)計(jì)劃。要對(duì)標(biāo)國(guó)家“十四五”發(fā)展規(guī)劃，把新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作作為立德樹(shù)人的基礎(chǔ)工程，系統(tǒng)提升政府衛(wèi)生治理能力、學(xué)校應(yīng)急管理能力和師生健康護(hù)理能力。國(guó)家有關(guān)部門(mén)將對(duì)各地學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率、中小學(xué)體育與健康課程開(kāi)課率、校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間、保健教師和衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備、心理健康教育教師配備比例等進(jìn)行量化考核。
會(huì)議要求，學(xué)校體育美育工作要圍繞“教會(huì)、勤練、常賽（展）”的目標(biāo)，克服師資和場(chǎng)地設(shè)施不足等困難，因地制宜，推進(jìn)“兜底行動(dòng)”、“提升行動(dòng)”、“爭(zhēng)先行動(dòng)”等3個(gè)層面的教學(xué)改革試點(diǎn)建設(shè)，切實(shí)把落實(shí)“雙減”政策和構(gòu)建“五育并舉”的教育體系結(jié)合起來(lái)。
視頻會(huì)議在教育部設(shè)主會(huì)場(chǎng)，在各省級(jí)教育部門(mén)、教育部直屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校設(shè)分會(huì)場(chǎng)。教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人，各省級(jí)教育部門(mén)疫情防控工作分管負(fù)責(zé)人、體衛(wèi)藝工作分管負(fù)責(zé)人，教育部直屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校分管負(fù)責(zé)人等參會(huì)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前全球新冠肺炎疫情持續(xù)波動(dòng)，國(guó)內(nèi)本土聚集性疫情時(shí)有發(fā)生，疊加冬季因素影響，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。教育系統(tǒng)疫情防控要堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總策略，從嚴(yán)從緊、落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，著力做好三個(gè)“嚴(yán)防”。要嚴(yán)防疫情輸入校園。各地教育部門(mén)和學(xué)校要通過(guò)加強(qiáng)校門(mén)管理、加強(qiáng)師生及其共同居住人員健康監(jiān)測(cè)與管理等措施嚴(yán)防疫情輸入校園，加強(qiáng)校內(nèi)生活服務(wù)保障。要嚴(yán)防校內(nèi)發(fā)生聚集性疫情。各地教育部門(mén)要指導(dǎo)督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）要求，嚴(yán)格落實(shí)“四方責(zé)任”“四早”要求，加強(qiáng)校內(nèi)大型聚集性活動(dòng)審批與管理，多措并舉嚴(yán)防校內(nèi)發(fā)生聚集性疫情。一旦出現(xiàn)校園疫情風(fēng)險(xiǎn)，要嚴(yán)防向社會(huì)關(guān)聯(lián)。各地教育部門(mén)和學(xué)校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，加強(qiáng)對(duì)涉疫情師生管理，督促?lài)?yán)格遵守疫情防控要求。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地教育部門(mén)和高校要抓緊貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》，制定實(shí)施本地區(qū)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作實(shí)施方案和行動(dòng)計(jì)劃。要對(duì)標(biāo)國(guó)家“十四五”發(fā)展規(guī)劃，把新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作作為立德樹(shù)人的基礎(chǔ)工程，系統(tǒng)提升政府衛(wèi)生治理能力、學(xué)校應(yīng)急管理能力和師生健康護(hù)理能力。國(guó)家有關(guān)部門(mén)將對(duì)各地學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率、中小學(xué)體育與健康課程開(kāi)課率、校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間、保健教師和衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備、心理健康教育教師配備比例等進(jìn)行量化考核。
會(huì)議要求，學(xué)校體育美育工作要圍繞“教會(huì)、勤練、常賽（展）”的目標(biāo)，克服師資和場(chǎng)地設(shè)施不足等困難，因地制宜，推進(jìn)“兜底行動(dòng)”、“提升行動(dòng)”、“爭(zhēng)先行動(dòng)”等3個(gè)層面的教學(xué)改革試點(diǎn)建設(shè)，切實(shí)把落實(shí)“雙減”政策和構(gòu)建“五育并舉”的教育體系結(jié)合起來(lái)。
視頻會(huì)議在教育部設(shè)主會(huì)場(chǎng)，在各省級(jí)教育部門(mén)、教育部直屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校設(shè)分會(huì)場(chǎng)。教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人，各省級(jí)教育部門(mén)疫情防控工作分管負(fù)責(zé)人、體衛(wèi)藝工作分管負(fù)責(zé)人，教育部直屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校分管負(fù)責(zé)人等參會(huì)。
