“有點小興奮。以前沒有種過莊稼，現在知道了我們啃的嫩玉米、吃的爆米花，就是從這樣一棵小苗長出來的。”3月30日，新邵縣青少年校外學生校外活動中心組織釀溪一小、釀溪三小部分學生來到了太芝廟鎮中心小學農耕基地，開展2024年城鄉學生攜手“戶外農耕體驗”活動，開啟新時代勞動教育主題實踐活動。讓學生動手實踐，觀看農耕博物館，研學紅色教育基地，出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養學生正確價值觀和良好勞動品質。
當天上午9點，太芝廟中心小學勞動基地田間地頭一片繁忙，學生們頭戴志愿者小紅帽，一手拿鋤頭，翻土、施肥、移栽玉米苗、澆水，在專業人員的指導下，同學們紛紛加入到玉米移栽的勞動隊伍中，體驗春播春種。
“這是我第一次參加勞動，移栽了9顆玉米苗，我明白了農民伯伯的辛苦，今后我一定會節約糧食，珍惜糧食。”來自釀溪鎮第一完全小學三年級學生劉以琛興奮的談起勞動后的感受。
學生們隨后參觀了太芝廟農耕博物館與湘西南特委舊址紀念館。
該縣積極落實新時代學校勞動教育總要求，持續在教師隊伍建設、實踐基地建設、勞動課程建設以及評價等方面進行實踐探索，整合利用多方資源，為全縣中小學勞動教育理論研究與實踐探索提供有力支撐。在課程教學中融入勞動教育，每年新學期開學后，坪上鎮洪溪學校一年級新生每周都要上一節特殊的課程——書包整理收納課。課堂上，學生在老師的指導下學習整理自己的書包、課桌，將生活用品、學習用品等進行歸納、整齊擺放。此外，該校還開設“四季時令”蔬菜種植和“春夏秋冬”勞動習慣培養等課程，結合語文學科古詩文教學、美術教學，引導學生將勞動感受通過手工與詩文結合制作書簽；結合思政學科，通過勞動后的交流探討，讓學生感受勞動成果的來之不易；
在校內活動中嵌入勞動教育。小塘鎮中心小學開辟1300多平方米的校內勞動實踐基地——“耕讀園”，讓學生在課余時間體驗耕讀勞作。讓學生體驗勞動的快樂，培養他們尊重勞動、熱愛勞動、以勞動為榮的觀念和態度；在家庭生活中強化勞動教育。“自制包餃子，需獨立完成，要在家長指導下安全操作。”這是近日釀溪鎮第一完全小學為該校三年級學生布置的勞動作業。該校為學生量身設計了家庭勞動清單，鼓勵學生在家庭中堅持自己的事自己做，并適當分擔一些力所能及的家務勞動。低年級學生以完成個人物品整理、清洗，進行簡單的家庭清掃和垃圾分類等為主，增強自立意識；
中高年級學生則參與家居清潔、收納整理、制作簡單的家常餐等，提升生活自理能力，增強勤儉節約意識，培養家庭責任感。通過家校共育，樹立學生正確的勞動觀；在社會實踐中拓展勞動教育。近年來，新邵縣中小學生每年都會定期走出學校，通過植樹、種地、采摘、幫助環衛工人清掃街道、為社區居民講解小知識等方式，接觸社會、了解社會、融入社會，提升勞動技能和動手能力。截至2023年年底，在該縣青少年校外活動中心的組織和統籌下，新邵縣各學校將勞動教育融入研學實踐，累計參與學生6000余人次。
“隨著勞動教育的不斷深入，新邵縣教育局今后將在保障勞動教育師資和教學質量的同時，豐富勞動教育的內容和形式，增加勞動教育和學科教學間的融合度，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，激勵學生用勤勞的雙手去創造美好的未來，做德智體美勞全面發展的新時代少年。”該縣教育局黨組成員、副局長石小毛表示。
