2025-01-14 13:52
春節(jié)將至，為保障春節(jié)期間食品安全，確保群眾平安祥和過節(jié)，1月11日，黃岡市局暗訪檢查組赴浠水縣開展食品安全暗訪督導調研。
2025-01-14 13:31
2024年，泰州市堅持以“四個最嚴”要求為遵循，不斷強化“從農田到餐桌”的全過程監(jiān)管，全力服務食品產業(yè)高質量發(fā)展，全市食品安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
2025-01-14 13:28
為保障2025年元旦、春節(jié)期間群眾飲食安全，營造安全、和諧的食品消費環(huán)境，景谷縣市場監(jiān)管局精心統(tǒng)籌安排，組織全體市場監(jiān)管干部職工深入開展食品安全檢查，全力筑牢節(jié)日期間食品安全防線。
2025-01-14 13:25
由中國副食流通協(xié)會標準法規(guī)工作委員會歸口的《食育指導員能力等級要求及評價規(guī)范》團體標準已列入中國副食流通協(xié)會2025年團體標準項目計劃，現(xiàn)已完成審查稿的編寫，根據(jù)《中國副食流通協(xié)會團體標準管理辦法（試行）》有關規(guī)定，將于2025年1月14日召開標準審查會議。
2025-01-14 13:23
為持續(xù)深入推進校園食品安全和膳食經(jīng)費突出問題專項整治行動，今年以來，黃山市黃山區(qū)教育局堅持問題導向、目標導向、結果導向，多措并舉全力打造陽光食堂、放心食堂、滿意食堂，助推“清廉”學校建設。
2025-01-14 13:17
為切實保障學生在校園的飲食健康與安全，貴陽市教育局制定了《貴陽市中小學集體用餐管理實施辦法（征求意見稿）》，經(jīng)前期的公開征求意見后，現(xiàn)再次面向社會公開征求意見。
2025-01-14 13:15
煙臺文化旅游職業(yè)學院依托魯菜專業(yè)辦學優(yōu)勢，主動融入國家“一帶一路”倡議，擴展“交流圈”，做大“朋友圈”，優(yōu)化“生態(tài)圈”，不斷深化魯菜國際交流合作，共同制定魯菜標準，培育國際魯菜人才，激發(fā)“魯菜出海”動能，為服務區(qū)域高水平對外開放貢獻文旅力量。
2025-01-14 09:16
2024年11月14日，廣西壯族自治區(qū)市場監(jiān)督管理局批準發(fā)布廣西地方標準《餐飲服務提供者防止食品浪費管理規(guī)范》(DB45/T 2929-2024)，該標準將于2025年2月1日正式實施，旨在提高餐飲服務提供者餐飲服務組織過程環(huán)節(jié)管理水平，加強防止食品浪費的控制措施，助力社會文明可持續(xù)、綠色發(fā)展。
2025-01-13 13:24
根據(jù)《中國營養(yǎng)學會團體標準管理辦法》，經(jīng)中國營養(yǎng)學會法規(guī)標準工作委員會組織審查，批準發(fā)布《營養(yǎng)保健服務規(guī)范》(T/CNSS 031-2024)等4項團體標準，自發(fā)布之日起實施。
2025-01-13 13:13
沙田鎮(zhèn)通過持續(xù)推進中小學勞動教育課程常態(tài)化、規(guī)范化、精品化建設，落實勞動教育清單和“一校一案”，積極開展“勞動周”展示活動、莞普聯(lián)動教研活動等工作，不斷發(fā)揮勞動教育特色育人功能，打造具有沙田鎮(zhèn)特色的勞動教育模式。
2025-01-13 11:34
嘉善縣杜鵑小學圍繞“杜鵑花開”兒童成長課程體系，積極探索具有校本特色的融合教育模式，促使學生品行優(yōu)良，智力發(fā)展，體魄強健，具有審美力，并養(yǎng)成正確的勞動觀念，真正成為德智體美勞全面發(fā)展的兒童。
2025-01-10 13:32
由青島市市場監(jiān)管局牽頭制定的《中小學校食堂餐用具清洗消毒保潔規(guī)范》和《中小學校食堂大宗食品原料采購與管理規(guī)范》兩項團體標準于2025年1月1日起正式實施。
2025-01-10 13:23
近年來，定海區(qū)財政局高度重視校園食堂用餐環(huán)境和食品安全，持續(xù)加大對食堂建設運營、學生營養(yǎng)改善等領域的政策支持和財政投入力度，全力護航廣大師生“舌尖上的安全”。
2025-01-10 13:22
2024年我國居民健康素養(yǎng)水平達到31.87%，比2023年提高2.17個百分點，保持較快增幅。
2025-01-10 13:19
為強化轄區(qū)未成年人對食品衛(wèi)生的安全意識，提高他們甄別三無食品的能力，1月9日，外沽塘社區(qū)聯(lián)合第十一小學開展了關愛未成年人活動——“食品衛(wèi)生教育知識”宣講進校園活動。
2025-01-10 11:43
臨沂玉龍灣小學秉承“涵養(yǎng)玉品質，培育龍精神”的辦學理念，將“玉文化”作為學校發(fā)展的核心元素，將開展勞動教育作為塑造學生人格的重要手段，構建學校、家庭、社會“三位一體”的勞動教育大環(huán)境，將勞動觀念和勞動精神教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，注重提升學生的核心素養(yǎng)。
